认知科学
研究人类和AI的认知、学习、感知和意识。
2
文章
0
子分类
2
总计
2
级别
文章
2 篇文章
最新优先
学习如何学习：与生俱来的智能
2025年8月13日
本文探讨了智能的涌现机制，特别是通过“学习如何学习”的倾向，认为人工智能和人类大脑都拥有这种与生俱来的能力，并将其归因于一种“天生的框架构建者”（natural born frameworker）机制。文章区分了身体学习和语言学习，并进一步将学习过程划分为“形而下学习”（通过重复记忆概念，如观察物体或身体运动）和“形而上学习”（只需较少重复即可记住，或能当场查阅利用，利用预先学习的概念进行类比和组...
阅读更多
标签
空间感知的维度：AI的潜力
2025年7月30日
文章探讨了人类和人工智能（AI）在感知和理解高维度空间方面的潜力，特别是对四维及以上空间的研究。文章指出，人类通过视觉信息（二维图像）来感知三维空间，大脑会将二维视觉信息逆映射到内部的三维空间图像。作者提出，借鉴这一原理，人类有可能通过计算机模拟四维空间，并将模拟结果映射到二维平面上，从而通过视觉学习和掌握四维空间的概念和行为，最终在头脑中构建四维空间感知能力。然而，作者也指出，这一过程需要漫长的...
阅读更多
标签