تُدعى التقنية التي تنشئ أجهزة كمبيوتر افتراضية فوق أجهزة الكمبيوتر الفعلية بتقنية الأجهزة الافتراضية.
باستخدام تقنية الأجهزة الافتراضية، يمكن، على سبيل المثال، تشغيل أجهزة كمبيوتر متعددة افتراضيًا على جهاز كمبيوتر فعلي واحد.
وبدلاً من ذلك، يمكن محاكاة أجهزة كمبيوتر ذات بنية مختلفة عن بنية جهاز الكمبيوتر الفعلي.
وعلى غرار الأجهزة الافتراضية، يمكن أيضًا تحقيق ذكاء افتراضي فوق الذكاء الفعلي. وهذا ما نطلق عليه "الذكاء الافتراضي".
على سبيل المثال، عند تخيل محادثة بين عدة أشخاص أو تقمص شخصية مختلفة، يُظهر البشر "مهارات الذكاء الافتراضي".
كما يمتلك الذكاء الاصطناعي التخاطبي "مهارات الذكاء الافتراضي". عند توليد حوارات بين شخصين أو توجيه شخصية للرد، يصبح من الواضح أن الذكاء الاصطناعي الحالي يمتلك "مهارات ذكاء افتراضي" عالية.
التنسيق الذكي
في أنظمة الكمبيوتر، يمكن تحقيق "تنسيق الأنظمة" باستخدام الأجهزة الافتراضية.
يمكّن "تنسيق الأنظمة" من البناء والتنفيذ حسب الطلب لأنظمة تعاونية موزعة، والتي تتحقق من خلال دمج العديد من أجهزة الكمبيوتر ذات المواصفات والوظائف المتنوعة.
وهذا يسمح بإجراء تغييرات مرنة على تكوين الأنظمة التعاونية الموزعة، مما يسهل التحسينات وإضافة الميزات.
حاليًا، عند تطبيق الذكاء الاصطناعي التخاطبي، تُستخدم أحيانًا طرق لدمج العديد من الذكاءات الاصطناعية ذات الأدوار المختلفة لأداء مهام منظمة.
في مثل هذه الحالات، يتيح تطبيق تقنية "تنسيق الأنظمة" بشكل مماثل التبديل المرن بين أدوار وتوليفات الذكاء الاصطناعي المتعددة، مما يسهل التحسينات وإضافة الميزات.
من ناحية أخرى، من خلال تطبيق "الذكاء الافتراضي"، يمكن تحقيق "التنسيق الذكي" بدلاً من "تنسيق الأنظمة".
هذا يعني استخدام ذكاء اصطناعي واحد ككيان، ولكن ضمن معالجة هذا الذكاء الاصطناعي، يتم دمج ذكاءات افتراضية متعددة ذات أدوار مختلفة لأداء مهام منظمة.
يتطلب دمج العديد من الذكاءات الاصطناعية من خلال "تنسيق الأنظمة" تطوير نظام.
ومع ذلك، مع "التنسيق الذكي"، يمكن إكمال ذلك بمجرد تعليمات فورية، مما يلغي الحاجة إلى تطوير نظام.
من خلال إعطاء التعليمات في واجهة دردشة عادية، يمكن إنجاز المهام المنظمة من خلال "التنسيق الذكي".
وهذا يسمح بتحسينات وإضافات ميزات أكثر مرونة وسرعة من "تنسيق الأنظمة".
التدبر الأقصى
لا تقتصر فائدة "التنسيق الذكي" على التخلص من تطوير الأنظمة عند تمكين الذكاء الاصطناعي من أداء مهام منظمة.
فمن خلال توجيه الذكاء الاصطناعي للتفكير باستخدام مهارات "التنسيق الذكي"، يتم تحفيزه على "التدبر".
هذا "التدبر" لا يأتي من دمج كمية كبيرة من المعلومات، بل من دمج عدد كبير من وجهات النظر.
علاوة على ذلك، وبالاستفادة من خصائص "التنسيق الذكي"، من الممكن توجيهه لتكرار تحسين أو إضافة ميزات إلى أدوار وهياكل الذكاءات الافتراضية المتعددة، أو حتى الشروع في دورات "التشطيب وإعادة البناء".
وهذا من شأنه أن يتضمن تغيير طريقة "التدبر" نفسها بشكل متكرر. وهذا هو "التدبر الأقصى".
يمكن لـ"التدبر الأقصى" أن يعزز دقة الفكر عن طريق تقليل سوء الفهم والأخطاء، ويوسع نطاق التفكير من خلال وجهات نظر متعددة الأوجه. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يؤدي التفاعل الكيميائي الناتج عن دمج العديد من المعلومات ووجهات النظر إلى اكتشافات جديدة والتعبير عن الإبداع.
الخلاصة
من خلال "الذكاء الافتراضي"، يمكن لنموذج ذكاء اصطناعي واحد الانخراط في "التدبر" عن طريق التبديل بين الأدوار والمعرفة المطلوبة للمهام، مما يتيح أنشطة فكرية تنظيمية متطورة دون الحاجة إلى "تنسيق الأنظمة".
يسمح "التدبر" التنظيمي للذكاء الاصطناعي بتحليل وتجميع تجارب الفشل، مما يمكنه من تحديث معرفته الخاصة. ضمن حدود عدد توكنات الإدخال، التي تعمل كقيد على "الذاكرة قصيرة المدى"، يمكنه أيضًا تلخيص المعرفة وتنظيم المعلومات القديمة.
ونتيجة لذلك، ستزداد بشكل كبير الحالات في الأعمال التجارية حيث يمكن للذكاء الاصطناعي أن يحل محل الإنسان بشكل حقيقي.